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在新课程标准下,怎样才能写好文化作文
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文化作文课堂九步教学法初探
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谭老师讲仿写:“我的家人朋友”类作文仿写指导
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(理论新解)谭老师关于文化作文的简单解释
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(理论点滴)谭蘅君老师关于文化作文与文化教学的点滴收集
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《弟子规》教案之一
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(文化教学)“感受扬州文化”探究性作文教学初探
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(课题研究)私塾教育模式探讨(精华)
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(中小学课题)文化作文教学:乡土文化资源与作文教学的融合
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浅谈时代主流文化对作文教学的影响
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与文化作文一起成长
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《三字经》教案之一
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(写作意象)柳意象构筑的意境美
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仿写的下水模式---铁凝散文阅读 (刘德福)
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活用潮汕地域文化资源,提高中学生的作文水平
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(文化教学)作文教学“亮”出节日文化
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深厚的文化底蕴,深刻的文化认知
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从古诗词中学意境
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谭蘅君:“文化作文”仿写速成法之思路模仿(原创)
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十一五课题《运用现代教育技术优化物理课堂教学》活动记实
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(物理文化)陈佳洱院士:物理学与文化
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探寻荆楚文化,弘扬凤凰精神
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十二五课题会
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文化教学 丰富语文教学的文化内涵.doc
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(广东课题组)广东片区课题负责人胡兴桥老师论文:教育者应该关注文化
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狼智·人智·错位――《狼》的文化赏析
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谭蘅君:《水浒传》正气篇(已发表)
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十一五课题《运用现代教育技术优化物理课堂教学》开题会(董马云)
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十一五课题《运用现代教育技术优化物理课堂教学》开题会(董马云)
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十二五课题会
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《运用现代教育技术优化物理课堂教学》研究的实践与认识
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多种方法优化实验教学 董马云
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(说课稿)广东禅城区说课一等奖电子稿:蔡沐瑶(广东课题组胡兴桥推荐)
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(说课稿)广东禅城区说课一等奖电子稿:田斌(广东课题组胡兴桥推荐)
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诗教拓出美境界
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文化作文学习心得体会
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三招教你写考场文化作文
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遵义航天中学课题研究:自主实验能力的培养探究
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遵义航天中学课题研究:自主实验《比较物体的运动快慢》的案例设计及思路
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遵义航天中学物理课题研究:物体的浮沉条件的实验改进与探究
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“文化作文”满分技法(已发表)
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轻愁一缕,唯美意境(已发表)
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文化作文课堂教案:走进古代文化名人
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“文化作文”创作
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让作文散发文化馨香,让作文教学更高效
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浅谈“文化作文”之创作
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论文:巧用诗词 扮靓文采
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作文内容要体现文化积淀
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朱艳巧:《走近鲁迅------教材是文化作文的源头活水》教案
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朱艳巧:教材是文化作文的源头活水
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王志雪:文化底蕴——作文的新追求
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刘玉慈:丰富底蕴 扮靓作文
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刘玉慈:意境写作 美的追求
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刘文志:时代文化与写作
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刘文志:仿写,提高作文能力的捷径
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郭玉环:谈仿写文化作文的误区及教学指导
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勾仿吉:结合语文课堂教学,丰厚学生文化底蕴(原创)
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勾仿吉:文化作文仿写教学初探
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钟玉林:文化作文--作文教育的方舟
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谭蘅君:我与文化作文不得不说的故事
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谭蘅君:满分阅读卷首语--阅读,痛并快乐着
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谭蘅君:初中生必读名著卷首语--经典养护我们成长
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谭蘅君:满分阅读卷首语--阅读与养气
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谭蘅君:作文素材丛书卷首语--兵精粮足上考场
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谭蘅君<满分阅读>卷首语:阅读人生
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刘占泉:教出语文课的灵气
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徜徉于精神文化之旅
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