查看完整版本: [--
理科教学
--]
->
理科教学
登录
->
注册
->
发表主题
(数学文化)数学教育与人文精神培养
(0 回复)
2010年盐城市数学骨干教师培训材料:顾沛:十种数学能力与五种数学素养.doc
(0 回复)
课堂教学中要学会“留白”
(0 回复)
2010年盐城市数学骨干教师培训材料:关注评课研究,聚焦有效课堂.ppt
(0 回复)
对初中数学分层教学的认识与思考
(1 回复)
(转载)再从图象推导出公式
(0 回复)
(转载)一道课本例题的教学实录
(1 回复)
[转载]物理阅卷中看到的失分
(0 回复)
2011年华约自主招生物理试题赏析
(0 回复)
(优秀论文)挖掘物理问题中的数学思想
(2 回复)
本坛强荐:广东佛山知名教育专家周兆富在北京国际物理教育论坛上的讲话
(2 回复)
初中数学教学论文:几何是科学的“圣经”
(0 回复)
2010年盐城市数学骨干教师培训材料:数学教师的思维导图
(0 回复)
2010年盐城市数学骨干教师培训材料:提升问题境界推进有效教学.ppt
(0 回复)
2010年盐城市数学骨干教师培训材料:数学方法论考题.doc
(0 回复)
让人文光彩在数学课堂中绽放
(0 回复)
全国名校——洋思中学课堂教学模式详解
(0 回复)
只要7步,就能将任何魔方6面还原
(0 回复)
您必须知道的社会生活中十二大著名法则(附解释)
(0 回复)
谜一般的0.618——黄金分割的来历
(0 回复)
数学与诗词意境
(0 回复)
查看完整版本: [--
理科教学
--] [--
top
--]
Powered by
phpwind
v8.7
Code ©2003-2011
phpwind
Time 0.125015 second(s),query:5 Gzip enabled