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(20届大初赛)巴蜀常春藤学校举办第20届“国文杯”文化作文等级测试暨征文大赛初赛 [复制链接]

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勇气之不朽
巴蜀常春藤学校  刘恩如 指导教师:王昌田

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。

东坡有着大海般开阔的胸襟和气度,如老城墙般的纯厚正直; 他继承了家族高雅,谨严、独立的性格。 东坡有着他祖父没有的文名和功名,他得到了和父亲不同的才智和气度。

过了千年,他依旧是那个勇敢,潇洒的苏东坡。

苏东坡于1036年出生,而1069年开启了变法,苏东坡在朝堂的发言和他书写的诗集被一同告发。从此,苏东坡开启了他坎坷的被贬之路。

一路跌跌撞撞到了杭州。水光潋艳睛方好、山色空蒙雨亦奇。 苏东坡即使在人间天堂的杭州,也不是遍地荷花初晴的,天堂也有暴力和债务,老百姓依然过着水深火热的日子。 来不及抚摸自己的伤痛,顾不上明哲保身得片刻苟安,勇敢地写诗去抗暴、去帮助无力还债的人们,这就是苏东坡勇敢的地方,义无反顾的勇敢。

后来到密州、徐州、湖州。

谪居黄州,往常州,向登州。

再入杭州,任扬州太守,向海南儋州。

每到一处他都有脍炙人口的诗篇流传,为老百姓奔走呼吁,针砭苦难荒唐的时弊,喜爱东坡诗词的读者也会为东坡的命运捏一把汗,担心他被卷入更大的灾难,可是,一片冰心在玉壶的东坡,他只是纯粹地用勇敢换取的百姓安定,忘掉了自身的安危,他时常慷慨“小舟从此逝,江每寄余生”,“人生如逆旅,我亦是行人”。

这也是东坡勇敢的举动,彻底忘我的勇敢。

苏东坡的诗篇写出他静默、闲适的生活。他慷慨激昂的政治抱负,他治人无数的,那种勇敢的精神、品质。

苏东坡脍炙人口的诗非常之多,但只要是面对弟弟子由,他抬笔就是一篇无法超越的千古名作。 那是1076年的中秋,苏东坡 “明目几时有,把洒问青天”和遥远的弟弟望明月对酌。此时的苏东坡在密州,想起不能见面的弟弟,他创作出了那首最好的中秋词,那句“但愿人长久,千里共婵娟”更是可以让以中秋为题的其它诗词都弃之不足。

这还是东坡的勇敢,一种身陷囹圄却泰然自若的勇敢。

苏东坡的诗,流传了千年。 苏东坡的淡然、潇洒,流传了于年。 苏东坡的那一份勇气,也流传了于年。 他千年不朽,勇气千年不朽。

勇敢之花
重庆巴蜀常春藤学校初2026届(8)班  贺瑞馨
指导教师 邱凤翔

勇敢如同花一般,微不足道却又装点着这个名为“自我”的世界。它不需战场拼杀血染白练的场面来浇灌,亦无需权倾天下手握重任的地位来滋养。在我看来,做到勇敢的方式,不过是直面恐惧,真实地面对自己与生活并问心无愧。

尤忆明朝开国时洪武年间,“空印案”发。“空印本”只是为了方便户部官员办事时不至于往返于京城地方之间风尘仆仆,舟车劳顿,路途颠簸。可朱元璋认为这样是欺诈君主,罪名不可不认。满朝上下,人心惶惶,谁也不敢上书辩解,生怕自己的官职性命毁于一旦。这时,一个叫郑士利的人上书解释。他不是官员,不是豪绅,甚至只能算一个老百姓。他只是凭自己的勇气上书,毫不畏惧。他或许也曾害怕,也曾犹豫,但在良心与公义前,他选择了前路未卜的上书之路。虽发配边疆前途尽浪,却问心无愧。

又忆天启年间魏忠贤当权时,欲除周顺昌。东厂特务受令抓捕他,同时在苏州一带鱼肉百姓。苏州人民无法忍耐,反抗暴行。事情闹大后,为避免牵连他人,有五人向地方官员自首。行刑之日,五人泰然自若。视死如归。也许他们是平凡的,卑微的,可他们依旧无论身份与地位,不俱残暴,勇于面对生活与自己的过往。“而五人生于编伍之间,素不闻读书之训,激昂大义,蹈死不顾”。这是他们最真实的写照——在强暴与恐惧面前,依旧坚定,勇敢地面对。

而现在,也有这样的人。2022年9月5日,四川泸州地震。泸定湾东水电站顿时巨石滚落,满山飞石,水马上就要决堤,吞没下游无数人的性命。这时,有一个名叫甘宇的水电工人,决定和同事一起去大坝上拉闸泄洪,以一命换几百命。在这样艰难的环境下,他临危不惧,勇敢地去拯救他人性命。因为泄洪,他失去了逃离撤退的宝贵机会,和同事在“孤城”中靠喝生水、吃野果坚持了十七天,最终获救。这样的行为难道不伟大吗?这样的行为难道不勇敢吗?在危难抉择之际,他不考虑自身安危,顾全大局,恪尽职守,面对意外冷静思考,临危不惧,临灾不乱,这就是平凡中的勇敢。

古往今来,勇敢的人不在少数,他们终会被人感谢,被人铭记。“生当做人杰,死亦为鬼雄“,勇敢是光,照亮前行之路;勇敢是泉,滋润良知善心;勇敢是花,装点生活人格。

努力者皆为战士,勇敢者俱为英雄!愿我们在生活中也能勇敢面对一切,让生活开满“勇敢之花“!

那件事,让我成长
初一三班  刘一诺 指导教师:李亚娇

手尖处,响起了悦耳的声音,琴弦规律地跳跃着,美妙的音乐就如同那件事一样,令我难忘,让我成长。

星期五下午,我快速收着东西,想早点回家。哈!太棒了,这周作业可真少,我好早点写完作业,在手机上学习吉他。收好后我一边哼着小曲,一边快速跑进车库。上了车,望着窗外,我甚至开始想象我坐在宿舍的床边上,抱着吉他,给舍友们边弹边唱的样子,那该是多么美好的情景呀。不觉中,车窗的风拂向脸颊,我的身体也开始不自觉地摇动着。

可想象有多美好,现实就有多残酷,我曾向父亲提过买吉他这件事情,可父亲坚决不同意,觉得弹吉他影响我学习,我只好把愿望寄托在妈妈身上了。

回到家,已经黄昏了。我快速提起笔,“唰唰唰”写起来作业,很快,我只剩最后一项作业了:查资料,对《西游记》进行自主复习。一个不好的念头在我心里萌生了:等等,查资料?那我是不是写完作业之后就可以看吉他了?不行不行,还是查资料书吧!我自控力不好,万一点进去别的软件怎么办?没事儿,没事儿,反正只剩一项作业了,明天再写也不是不行。不行,万一被发现就完了,我心里的两种声音不停地挣扎,但我还是打算先学习。

当我拿到手机时,我尽量不看它,可当我写到一半时,我的手指就不听使唤了,点进了“小红书”里看了起来:哪家吉他颜值高,又好用,甚至还看起了使用吉他的注意事项。可终究我还是看得太入迷了,殊不知,一双眼睛正死死的盯着我。妈妈突然“砰”地一声推开了门。吓我一大跳,接着便是让大山都抖三抖的怒吼声:“我就说呢,你查什么资料需要这么久,原来在玩手机,手机给我!”我只能低着头把递给妈妈,默默的拿起手边的作业,悄无声息的写起来,心里却又无数暗流在翻涌......

天色渐渐暗了,如同一块硕大的黑色幕布,昏黄的灯光照在皱巴巴的纸上,风吹着窗子的声音格外刺耳,窗外蝈蝈的叫声闹得我心烦。哎!我为什么要看啊!这下好了作业没写完,吉他也买不成了。可是后悔又有什么用呢。

第二天,妈妈叫我:“山山,你过来一下。”我听到后怔了怔,低头走到您面前:“告诉妈妈,你昨天在看什么?”“吉……吉他。”我的声音越来越小。“哦!山山喜欢音乐我知道,但不应该在学习的时候干这个事。”“好的。“

我本以为事情已经结束了,可后面发生的事情才是真正让我惊讶的。

那天下午,妈妈又叫我,我正要问,映入眼帘的是一个崭新的吉他。只见那阳光照在吉他上,那么好看,我轻轻一弹,声音是那么悦耳,我高兴地抱着吉他在家里手舞足蹈。

有了吉他之后,我开始自觉规划写作业和弹吉他的时间。而每次我弹吉他时,就会想起这件事。这件事,让我理解了父母对我严格要求的原因,也让我知道如何规划自己的时间。

谢谢你们,爸爸妈妈,你们理解我,尊重我,让我拥有快乐自由的生活!而我,又怎么会让你们失望呢。

何谓勇敢,若莫行走
重庆巴蜀常春藤 邹逸朗  指导教师:王丁卉

何谓勇敢?是一种决定,是一种反应,是一种坚守。当行走于荆棘之中,勇敢能够迸发出踏血而生的力量;当面临死亡的威胁,勇敢能够展现出顽强斗争的从容;当你心怀梦想,勇敢也能够生长、幻化出一双翅膀,逐梦远航......

勇敢,是“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”

鲁迅,是风雨飘摇时挺立的青松。政治黑暗,一片混沌,他不惧四周麻木冷漠的眼神,他不愿袖手旁观。他弃医从文,只为拯救濒临绝望的国人。多年来,他也曾被人恐吓、被人威胁,有人不理解他,也有人发出质疑。无论周遭声音再繁杂,他只听信于内心的呐喊,忠于自己的使命,用文字去警醒世人,唤醒麻木的人。他的勇敢,便是“天下兴亡,匹夫有则”的使命感。

鲁迅是那黑夜中的指明灯,如启明星一般,指引着人们前进。

勇敢,也是“痛苦和磨难中造就伟人”的勇往直前。著名的音乐家贝多芬,命运多舛,突发疾病,无声的世界弥漫着绝望与悲痛。面对命运的残忍,他选择用勇气不懈战斗,在生活与爱情的双重打击下,他也曾绝望,但从未屈服,命运的交响曲已悄然奏响。黑暗之中,他把眼泪吞进肚子,用坚韧把悲痛谱写成歌,用美好拥抱新一轮的朝阳。

贝多芬,是那敢于正视惨淡命运的勇士,用百倍的勇气来应付一切的不幸,从容乐观地生活着。

勇敢,是“视死如归”的无所畏惧。在抗日战争、抗美援朝战争之时,我国多少志愿军,为了护住祖国的大好山河,不惜付出自己宝贵的生命。董存瑞舍身炸碉堡、黄继光舍身睹枪眼......他们英勇无畏,视死如归,为了人民抛头颅,洒热血。这样的精神,值得我们永远铭记!

军人,是战争时期的英雄,也是和平时代的坚守使命者,他们吃苦耐劳,不畏牺牲,英勇无畏,视死如归……

何谓勇敢,若莫行走。真正的勇者,矢志不渝,持之以恒地追求理想,与“不可能”为敌。无论何时,无论我们身处何地,都要学习这些伟人的无畏精神,为了实现中华民族的伟大复兴,勇敢、坚定地向着目标前进!

深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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